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   세계 각국은 다양한 교과 제도를 채택하고 있다. 교과서 제도는 각 나라의 역사, 정치, 경제, 사회 문화 등과 밀접히 연관되어 있기 때문에 각 나라마다 독특한 교과서 제도를 지니고 있는데 민주주의의 역사가 짧은 아시아권 국가에서는 국정 교과서제도를 채택하고 있는 나라가 많은 반면, 오랜 민주화의 역사를 지닌 선진국들은 검정제, 인정제, 자유발행제의 다양한 제도를 채택하고 있다.
  교과서 검정제를 실시하고 있는 대표적인 나라로 일본과 독일을 들 수 있고 그 밖에 인정제를 실시하고 있는 나라로 미국을 자유발행제를 실시하고 있는 대표적인 나라로는 영국이 있다.
 
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교과서 검정제 근간
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문부성의 검정을 받은
   교과서(약97%)와 문부성이 저작명의를 지닌 교과서를 사용하여야 함. 단 고등학교 및 특수교육제 학교 등에서 교과서가 없을 경우에는 그 밖의 도서 사용이 허용됨
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검정 절차와 기준이
   간소화 되는 방향으로 변화하고 있음
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교과서의 공정한 채택을
   위하여 출판사의 교과서 편집취지서 수합 제공, 검정 결과공개, 교과서 전시회 개최 등의 다양한 지도 활동이 수행됨
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초, 중학교 교과서는 무상
   공급
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주 별로 교과서 검정제
   실시
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주 교육부가 작성한 검정
   필교과서 목록 중에서 학교가채택함.
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교과서 검정이 매년 이루
   어지고 합격 종수가 무제한이어서 검정 도서 목록이 매우 방대함.
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교과서는 무상 대여가 원
   칙. 김나지움 등의 상급 단계에서는 부분 유상 대여.
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각 주마다 교과서 제도가
   다름. 그러나 교과서 인정제를 근간으로 함.
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인정제는 주 단위 인정제
   (인정 목록 내에서 교과서 채택)와 지역 인정제(주 단위인정 절차 없이 교육구나 개별 학교에서 교과서 채택)의두 가지 유형으로 운영됨.
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텍사스 주에서는 인정 목
   록에 교육과정 일치본과 교육과정 비일치본의 비율을 7대3으로 설정함으로써 교과서의 창의적 개발과 질 관리를 동시에 꾀함.

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교과서는 대부분의 주에서
   무상 대여.
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교과서 자유발행 및 자유
   채택 가능
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1988년 도입된 국가 교육
   과정을 기준으로 교과서를 집필하게 됨으로써 교과서 내용의공통성과 다양성을 동시에 획득함.
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'교육출판사협의회'의
   교과서 전시회, 서평 작성, 견본제공 등의 공동 활동들을 통해교과서 홍보, 교사 계몽, 교과서 질 관리 등의 효과가있음.
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공립학교의 교과서는 무상
   대여, 사립학교의 교과서는 유상
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자유발행제 근간
   초등학교의 경우는 인정 절차를 거치고 있음
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교과서의 내용은 국가가
   정한 교육과정을 준거로 하여 저작
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교과서의 선택 주체는 교
   사이며 선정된 도서는 매년 심사하지만 대체적으로 4년 정도는 변하지 않음
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불어와 수학을 제외한 나
   머지 교과목은 교사가 직접 제작한 교재나 수업자료를 사용하는 경우가 많음
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의무교육기간인 고등학교
   첫학년까지만 교과서가 무상으로 제공

각 해당하는 나라를 클릭하시면 관련 상세 내용을 보실 수 있습니다.

- 출처: ‘교과용도서검정업무개선방안연구, 한국교과서연구재단, 2002.12’의 자료를 참고하여 편집하였습니다.